Fakta om skolehverdagen til mange elever og studenter

Hele 20 % av personer mellom 16-20 sliter med lese- og skrivevansker. ALLundersøkelsen
2005 Gabrielsen.

Skolehverdagen til en med lese- og skrivevansker blir fort ekstra vanskelig når skolen ikke
legger til rette for at vedkommende kan tilegne seg lærestoffet på lik linje med alle andre.

Konsekvensene kan bli et lavt selvbilde, dårligere karakterer, lett utsatt for mobbing,
studenten gir opp og dropper ofte ut av skolen.

Kjente situasjoner for mange

”Jeg må konsentrere meg veldig for å greie å lese, derfor er det vanskelig å huske hva jeg har
lest”.

”Jeg er redd for å fortelle om det jeg har lest, i tilfelle jeg har misforstått”.

”Noen ganger føler jeg meg skikkelig dum, og da begynner jeg å gråte. Jeg tror det er derfor
jeg ofte har vondt i magen eller hodet. Jeg er redd hele tiden for at andre skal oppdage hvor
lite jeg skjønner av det jeg leser”.

”Jeg gruer meg til hver gang vi har leselekser, fordi da må jeg ha hjelp til å lese”.

”Jeg bruker mange timer på leksene hver dag, jeg blir veldig sliten og lei meg. Jeg har ikke
tid til å være sammen med vennene mine, for jeg må gjøre lekser når mamma eller pappa kan
hjelpe meg”.

”Det er så flaut å måtte ha hjelp hele tiden”.

Dette er bare noen få eksempler på hvordan en person som sliter med leseskrivevansker
føler det i mindre eller sterkere grad gjennom livet.

Hva er gjort så langt?

Mange skoler har allerede gode tiltak som hjelper denne gruppen elever og studenter. Et
godt eksempel på dette er Bindalseidet friskole.

Bindalseidet friskole har jobbet systematisk for å legge til rette for elever med lese og
skrivevansker. Vi har tatt i bruk ulike dataprogram, bokskanner og talesyntesen Voxit Budgie Pro. I tillegg har vi gitt de ansatte opplæring i bruken av hjelpemidlene.
Vi ser at innsatsen gir effekt. I vår fikk en elev med dysleksi toppkarakter, og to andre
karakteren 5 i muntlig norsk. Dette viser at ved å ta i bruk disse hjelpemidlene har elever
med dysleksi mulighet for å tilegne seg lærestoffet på lik linje med de andre elevene.
- Olaug Mikalsen – rektor ved Bindalseidet friskole.

Dyslektikere opplever selv at ikke alle skjønner hvor vanskelig hverdagen til de med
lese- og skrivevansker er.

Det finnes også skoler som ikke vet hvordan de kan hjelpe.

Lærerstudenter får også minimalt med undervisning om emnet under utdannelsen.
Noen har ikke tatt ordentlig tak i problemet, fordi de tror det vil koste mye penger.

Mulighetene som finnes

Det er fullt mulig for en med lese- og skrivevansker å gjennomføre skolegangen på lik
linje med alle andre.

Ved å legge til rette undervisningen med digitale hjelpemidler, innlæres pensum gjennom
både ørene og øynene.

En dyslektiker er allerede vant til å få lest opp pensum, men da gjerne ved at foreldre eller
lærer leser høyt for vedkommende. Dette kan være veldig flaut og gjør vedkommende mindre
selvstendig.

Med en talesyntese, skannere og digitale ordbøker, blir eleven/studenten selvstendig og
uavhengig av andres hjelp. Hjelpemidlene hjelper personen til å komme gjennom
pensum uten å måtte lese mange ganger for å forstå og huske.

Høytlesning med talesyntesen Voxit Budgie Pro

En talesyntese leser tekst høyt. I tillegg kan du lage egne lydbøker av tekster. Voxit Budgie
Pro kan lese all tekst du kan markere på en PC, for eksempel email, nettsider, PDF eller Word
dokumenter.

Talesyntesen bruker du istedenfor at en person sitter og leser høyt for deg. Du blir mer
selvstendig og uavhengig av andres lesehjelp.

Bokskanner for skanning av bøker til høytlesning med talesyntesen

Med en bokskanner kan du skanne inn bøker til PC-en og få talesyntesen til å lese høyt for
deg. I tillegg kan du lage egne lydbøker du kan lytte til når du er på farta.

Du sparer tid når du skanner, fordi du slipper å skrive av tekst manuelt fra bøker inn i
talesyntesen.

Digitale ordbøker til PC

Med en digital ordbok på PC, slår du raskt opp ord du ønsker oversatt. Du slipper å bla i
papirordbok og det går raskere. For en som i tillegg sliter med alfabetet og at bokstaver
stokker seg når en leser, er dette et ypperlig hjelpemiddel.

Activium har siden 2003 levert digitale hjelpemidler til personer som sliter med lese- og
skrivevansker. Vi var det første selskapet som fikk utviklet en egen talesyntese (Voxit
Budgie Pro) for bruk i norske skoler og er i dag ledene på dette område i Norge. I løpet
av disse årene har vi hjulpet flere tusen elever og studenter.

Vi holder jevnlig kurs og seminar for pedagoger. I tillegg har vi egne foreldrekvelder hvor
foreldre og barn kommer til oss for å høre om hvilke hjelp som finnes.